Anno: 2010
Intervento di realizzazione ex novo di una scuola dell’infanzia. L’idea progettuale cerca di assecondare le reali necessità ed esigenze legate alle attuali tecniche educative e per questo agli spazi tradizionali si associano anche spazi per attività integrative e destinati all’aggregazione. Un’attenzione particolare è rivolta alle sistemazioni esterne ed al rapporto tra l’edificio ed il contesto, che ricerca un forte contatto con la natura sia diretto, attraverso la piantumazione degli spazi aperti, che indiretto per mezzo delle scelte cromatiche e di materiali impiegati. I concetti della sostenibilità sono parte fondativa del progetto, l’attenzione per l’efficienza energetica è elevata e si concretizza in accorgimenti tecnico costruttivi capaci di limitare i consumi e di sfruttare gli apporti esterni. In forte considerazione è tenuta anche la durabilità garantita dall’attenzione per scelte costruttive capaci di garantire la manutenzione futura.